El Grupo Parlamentario Socialista elevará en el Pleno una propuesta para aprobar un Plan para reducir la brecha digital y de aprendizaje, que ayude a superar las desigualdades existentes, garantizando equidad, calidad y continuidad del sistema educativo a distancia de nuestro alumnado.

Para los socialistas según Julio Cabero Almenara 2004, la brecha digital puede ser definida en términos de la desigualdad de posibilidades que existen para acceder a la información, al conocimiento y la educación mediante el uso de las TIC, siendo en consecuencia estas personas marginadas de las posibilidades de comunicación, formación, impulso económico, etc., que la red permite.

La brecha digital de acceso entre la infancia y adolescencia vulnerable es una realidad, el 14% de los hogares con menores no tienen ordenador o portátil, esa cifra se eleva hasta alcanzar el 30% en hogares de familias pobres. El 5,3% de hogares con menores no cuentan con internet, elevándose al 13,6% en los hogares con menos recursos. La brecha digital, se convierte en brecha social, limitando el aprendizaje de nuestro alumnado y generando que la tecnología sea un elemento de exclusión y no de inclusión social.