Educación y FP abre un ciclo de seminarios web en torno a la nueva Ley de FP

El ciclo, que comienza el próximo 18 de febrero, consta de nueve sesiones en las que participarán expertos y representantes de distintos sectores vinculados a la FP. La iniciativa forma parte del proceso abierto para la elaboración de la Ley de Formación Profesional, cuyos trabajos comenzaron a finales de 2020.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) ha organizado un ciclo de seminarios web sobre la transformación y modernización de la Formación Profesional que está impulsando su titular, Isabel Celaá. Serán nueve programas semanales que se inscriben en el marco de los trabajos de elaboración de la futura Ley de Formación Profesional que comenzaron el pasado mes de diciembre.

Con esta nueva iniciativa, el MEFP pretende potenciar la participación y dar voz a expertos y representantes de los distintos sectores implicados en la transformación del sistema de Formación Profesional.

Las aportaciones de los participantes, entre los que figuran docentes, formadores, directores de centros de FP del ámbito educativo y laboral, administraciones educativas y de empleo de las CCAA, empresas e interlocutores sociales y diversas entidades nacionales e internacionales, entre otros, servirán para enriquecer el debate abierto en torno a la nueva norma que consolidará un sistema integral de Formación Profesional.

El primero de ellos, con el título Más FP, Más Futuro, servirá para elaborar una radiografía del sistema de FP, apuntando hacia los cambios y las necesidades urgentes que se están apreciando en el contexto actual. Se emitirá el próximo jueves 18 de febrero a las 11 horas a través del canal de Youtube del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Esta primera sesión contará con la participación de Antón Costas, catedrático de Política Económica de la Universidad de Barcelona; Mónica Moso, responsable del Centro de Conocimiento e Innovación de Fundación Bankia, y Fernando Marhuenda, catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Valencia.

A continuación, se emitirán otras ocho sesiones que versarán sobre temas más concretos como la FP Dual, los centros de Formación Profesional y las redes de centros de Innovación y de Referencia Nacional, el profesorado de estas enseñanzas, la relación entre los centros de formación y la empresa, la innovación y el emprendimiento, la orientación profesional y la internacionalización de la FP.

Cabe recordar que, para la elaboración de la nueva Ley de Formación Profesional, tal y como anunció la ministra Isabel Celaá, se han creado grupos de trabajo y reflexión formados por representantes de diferentes colectivos como administraciones públicas, interlocutores sociales, docentes y estudiantes. Además, continúa abierto un buzón on-line en la web Todo FP para recoger las sugerencias y aportaciones de todas las personas interesadas.

La nueva ley consolidará un nuevo sistema integral de Formación Profesional que dé respuesta a las demandas del actual modelo productivo, aglutinando la formación de estudiantes y trabajadores, a la vez que permitirá diseñar una oferta formativa ágil, moderna, competitiva y flexible.